在封建社會，貴族官僚為了永遠享受奢侈放蕩的生活，夢想長生不老。 有些人想提煉“長生不老藥”來滿足自己奢侈的欲望，于是形成了煉丹術。 煉金術有著悠久的歷史 早在公元前三四世紀的戰國時期，就有方士及其尋找“仙藥”的記載 煉金術士將一些礦物放入密封的三腳架中，用火焚燒。 礦物在高溫高壓下會發生化學變化，產生新的物質。 但是，在煉金術的過程中，人們發現了一些物質變化的規律，從而形成了現代化學的先驅。 煉金術在中國發展較早，葛洪就是其中之一。
葛洪的名字叫智川，
道諾。:抱樸子，東晉丹陽句容人。 他的祖父出生在一個沒落的貴族家庭，是三國時期吳國的高官。 13歲那年，父親病逝，家境不好。 葛洪從小就有強烈的求知欲。 不，他到處向別人借書。 沒錢買筆和墨水，他就用木炭在地上練字。 16歲開始讀儒家書籍，如《孝經》、《論語》。 葛洪博覽群書，從經書、史書到散文。他仔細閱讀了他能借到的所有書籍。 后來，他還學會了“望氣”和“占卜”
經過長時間的刻苦自學，葛洪終于成為了一個博學的人。 據《晉書·葛洪傳》記載，葛洪“見多識廣”，見多識廣，江左絕倫；換句話說，葛洪的學識非常豐富，在江南一帶是無人能及的。 他的作品比班固和司馬遷都多。有《抱樸子》116本，《碑志詩》100卷，《童話》10卷，《好官》10卷，《隱逸》10卷，《異集》10卷，《五經史》100多位學者的雜方310卷，《金匱要略》。 一個人的作品太多了，抄了310卷。 你可以想象，他很勤奮。
西晉末年，統治階級爭權奪利，“八王之亂”和“蠻夷之亂” 戰爭此起彼伏，社會生產力遭到嚴重破壞，階級斗爭十分尖銳，農民起義風起云涌。 生活在這種境遇中的葛洪，和一些地主一樣，出于對現實的失望而轉向天道，投身于游仙士藝。 葛將莊子學說充分發展為神仙方士的藝術。 本質上，他的思想是向外界學習。 他的煉金術理論就是基于這個想法。 他認為一切物質都是可以改變的，只要有真誠的要求和適當的條件，人們就可以修煉仙丹和黃金。 根據這一理論，葛洪在收集和研究各種治療方劑的同時，進行了大量的煉丹實驗。
從這些煉丹實驗中，葛洪熟悉了很多無機物的組成和一些簡單的化學反應。 從《抱樸子》內篇可以發現，葛洪只有以下化學知識:
(1)“朱砂燒成水銀，積而化之，成朱砂。 朱砂是硫化汞，加熱分解得到汞。 然后在密閉容器中調節溫度，再加入華為紅結晶硫化汞。 換句話說，葛洪發現了汞提煉過程中化學反應的可逆性。 他指出，加熱朱砂(硫化汞)可以煉汞，汞和硫結合可以變成朱砂。
(2)“鐵涂曾青，鐵紅如銅” 曾慶可能指的是含硫酸銅的明礬。 曾用鐵和硫酸銅的溶液在鐵上作畫。 鐵取代了硫酸銅中的銅，所以表面有一層紅銅。 因為涂覆法，硫酸銅只作用于鐵的表面。 金戈說，“改變外在，但不要改變內在?！?可以看出葛洪仔細觀察了這個金屬取代反應。
(3)“鉛是自足的，而紅是紅色，而紅是紅色，白是鉛。 “這意味著鉛可以變成鉛白，即堿性碳酸鉛，鉛白可以變成紅丹，即三氧化鉛；鉛可以變白，最后變成鉛。 這是一個明顯的化學反應過程。
(4)“取雌黃、雄黃，備用，用銅鑄之，以復之...一百天來，他們都有幾分鐘長的紅色牛奶” 換句話說，雌黃(三硫化二砷)和雄黃(五硫化二砷)加熱后都能升華。 葛洪的文字是對他們升華和反思的一種描述。
那個時候的葛洪，有那么豐富的化學知識。 在中國煉丹術的發展中，他是承前啟后的紐帶。 他鼓舞人心的寫作風格宣揚煉金術。 他關于煉金術方法的具體著作對后來的煉金術士有很大影響。
